Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Данное задание проверяет не точное знание величин, а умении понимать порядок цифр и подбирать из набора наиболее близкое по значению число.
1. Экватор это окружность Земли. Точная формулировка звучит как "условная линия сечения земной поверхности плоскостью, проходящей через центр Земли, перпендикулярно оси её вращения". Длину экватора можно помнить из курса географии. Это примерно 40'000 км, ответ 40075000 м помним 1 км = 1000 м
А можно действовать и сопоставляя размеры. Длина окружности Земли явно что-то очень большое, явно вы пешком за 1 день экватор не обойдёте (скорость человека 5 км/час) это не 50 метров, остальные величины еще меньше..
2. Длинна ручки - ручки бывают разные но очевидно, что длина примерно 10-15 см. Ответ 140 мм. Ибо 1 см = 10 мм. Высота школьной длина тетради по длинному полю примерно 21 см. А лист А4 имеет формат 297 на 210 мм, или примерно 30 см на 21 см. Помним размеры окружающих предметов, помним клетки в школьной тетради - 2 клетки = 1 см.
3. Длина бассейна. Спортивные бассейны сегодня строят 25 и 50 метров, бывают еще коротки бассейны 21-22 метра, и даже меньше, а раньше строили бассейны 33 метра. Тут можно действовать методом исключения. Бассейн это явно где может плавать человек, явно не 14 см, и не 0,12 мм. и не 40 тыс км.
4. Лист бумаги очень тонкий. Точную толщину можно не знать. Но явно она меньше 1 мм, можно даже без микрометра это выяснить при помощи линейки. 0,12 мм единственная подходящая цифра.